Internet et les stratégies d’apprentissage pour la production écrite
Dans cet article, je vous propose une activité qui vous permettra d’apprendre à écrire des messages dans une langue étrangère, grâce aux ressources d’Internet. Vous allez ainsi découvrir des stratégies d’écriture, qui vous aideront à développer vos compétences en production écrite.
Un apprenant de niveau A2 doit être capable d’ « écrire des notes et messages simples et courts et des lettres personnelles très simples, par exemple de remerciements. » (CECRL) Dans les activités d’écriture, l’apprenant est donc amené à décrire des événements ou des expériences personnelles, à présenter son environnement (sa famille, son travail, les lieux où il va, etc), ou encore, à écrire pour inviter, remercier, s’excuser, demander, informer, féliciter.
Avant de commencer cette activité, je vous invite à consulter les objectifs et les compétences visés en production écrite, pour le niveau A2 du CECRL → ici (grille d’auto-évaluation) ou là (descripteurs du CECRL).
Ecrire un message de félicitations pour un mariage
→ pour la recherche avancée de Google Search, cliquez ici
→ pour la correction rapide de textes courts, allez sur Orthonet
→ quelques sites de cartes virtuelles : cybercartes et joliecarte
→ Appliquez (utilisez) ces stratégies pour rédiger un autre message de félicitations (pour une naissance, un baptême, une grossesse, une réussite scolaire ou professionnelle, etc.) ; laissez votre message dans un commentaire et lisez celui des autres apprenants (n’hésitez pas à apporter des corrections si cela est nécessaire, ou à poser des questions).
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